Алматы облысы Қарасай ауданы Үштерек орта мектебі бастауыш сынып мұғалімі Шалкарова Асия Конилкошовна

Заттың қимылын білдіретін сөздер.

1.4.2.1, заттың атын,қимыл-әрекетін,сынын,санын блдіретін сөздерді ажыратып,орында қолдану

1.4.1.1 айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді есте сақтау арқылы жазу

Заттың атын,қимыл-әрекетін білдіретін сөздерді ажыратып,орынды қолданады.

Айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді қатесіз көшіріп жазады.

кезеңі/ уақыт

-әрекеті

Күн шуағын алақанға саламын

Жүрегіме басып ұстай қаламын

Ізгі, нәзік және мейірімді болып кетер сонда мүмкін жан-жағым

Бір-біріне тілек тілейді

Сабақтың соңы

Үйге берілген 105-беттегі 1-жаттығудың мазмүнын сұрау.

2-жаттығуды оқытып, тексеру.

Сабақты бастамас бұрын топ басшыларына жұлдызшалар беріп қою.

Оқулықпен жұмыс

1-жаттығу. «Жазғытұрым»өлеңін оқыту.

1. Мұғалім өлеңді өзі оқиды

2. Өлеңді хормен оқытады.

3. Тізбектей оқиды.

4. .Жеке оқушыларға оқытады.

5.Мазмұнына байланысты сұрақтар қояды.

Көктемде айнала қандай күйде болады?

Қандай өзгерістерге ұшырайды?

3.Көк майса сөзінің мағынасын айтады.Көк майса-жасыл шалғынды шөбі мол жер.

Сергіту сәті

Дәптермен жұмыс

2-жаттығу

Сөйлемдерді оқытады.Сөйлемдегі сөздерге сұрақ қойғызады.Заттың қимылын білдіретін сөздерді тапқызады.сөйлемдерді қатесіз жазады.

3-жаттығу.Сурет бойынша сөйлем құратады.

1 мамыр-Қазақстан халықтарының мерекесі туралы толықтырып айтады.

Топтық жұмыс

1-топ Ұйғыр халқы

2-топ Қазақ халқы

3-топ Өзбек халқы

4-топ Орыс халқы

Әр топ өздеріне берілген ұлттар туралы әңгімелейді.

Мазмұнын байланысты қойылған сұрақтарға толық жауап береді.

Көркем жазу

Сурет бойынша халықтар достығы туалы әңгімелейді

ҚБ «Бас бармақ» арқылы бағалау.